Зачіска для вчителя початкових класів: СТАНДАРТИ ЗОВНІШНЬОГО ВИДУ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ.

Зачіски на День вчителя для волосся будь-якої довжини (фото)

Жінка повинна бути прекрасною і в будні і в свята.Але все таки коли є привід, старань додається набагато більше. Професійне свято вчителів — відмінний привід змінити звичний строгий образ, продемонструвати колегам, та й учням теж, що «є ще порох в порохівницях».

Зачіски для довгого волосся на День учителя

Здорові довге волосся виглядають завжди шикарно. І вибір зачісок для них обмежений лише фантазією.

Виглядати стильно й елегантно допоможе пучок. Але це не та старомодна «ґулька», яка ще недавно була ознакою «нелюбимої училки» в передпенсійному віці.Пучок видозмінився і зараз дуже навіть може співіснувати з ошатною блузкою і спідницею або навіть вечірньою сукнею. Стильний пучок зібрати легко за допомогою спеціального валика для волосся. Для такої зачіски треба зробити високий хвіст. Потім на гумку надіти валик і обернути хвіст навколо нього так, щоб волосся рівномірно розподілилися по всьому валика. Кінці волосся заховати всередину, під валик. Акуратний гладкий пучок виглядає ефектно і по-новому відкриє ваше обличчя.

Доповнити таку зачіску можна різними аксесуарами: атласною стрічкою, шпилькою з каменями, бантами.

Така зачіска не залишить непоміченою свою володарку в будь-який день. Пучок можна перетворити за допомогою кучериків або кісок. Добре виглядає пучок не туго стягнутий, а вільно зібраний на потилиці злегка прикриває вуха.

Відроджується в сучасній індустрії зачісок мода на коси. Коса — це символ жіночності та краси. Об’ємна коса доречно виглядає і на дні народження і на весіллі. День вчителя не варто робити винятком. Безліч варіацій цієї зачіски дозволяє кожній жінці з довгими і середньої довжини волоссям хоча б раз виконати таку красу у себе на волоссі.Косу не обов’язково робити по центру голови. Дуже елегантно виглядає коса, заплетена збоку. Коса, виконана навколо голови, вигідно піднесе довгу струнку шию. А коса з вплетеною стрічкою додасть додатковий обсяг і товщину плетіння.

Варіанти на среднею довжину волосся

Для волосся середньої довжини в святковий день підійде укладання в стилі «французький твіст». Ця класика може виглядати скромно, але гламурно. Легко виконати своїми руками. Для додання зачіски додаткового обсягу локони можна злегка начесати або ж накрутити на плойку.«Твіст» виконаний на частини волосся виглядає святково і романтично. Решту волосся можна накрутити в розкішні локони.

Зачіски в стилі «фіш-стайл» акуратно і ефектно виглядають на волоссі середньої довжини. Варіації такої укладки дуже багато. Для створення зачіски слід ретельно зачесати волосся на один бік. Закріпити маленької невидимою резіночной. Розділити волосся над гумкою на дві частини і вивернути хвіст. Можна накрутити хвіст на плойку, створивши великі локони, які далі можна закладати в середину, між половинками хвоста, за гумку.Можна заплести косу колосок. Пасма у особи залишити вільними. Такий образ ніколи не буде виглядати буденним.

Якщо стрижка коротка

Вчителі часто вважають за краще короткі стрижки, які не потребують особливих укладок. Але і з волоссям короткої довжини в день професійного свята можна створити незабутній образ. Правда, варто відзначити, що в разі короткого волосся слід вдатися до допомоги укладань, щоб зачіска виглядала акуратно, а не розпатланий.Дуже добре виглядають об’ємні короткі укладання. Волосся начісуються і потім формують високу, пишну «шапку». Лінію відділення основних волосся від чубчика можна прикрасити обідком або шпилькою.

По-особливому ошатно виглядають кучерики або завитки на короткому волоссі. Для цього висушені феном волосся з проділом на бік, накручуються на плойку середньої товщини. Пасмо витягується донизу, створюючи ефект хвилі. Виглядає дуже жіночно і романтично.

Використовуємо аксесуари

Святкову нотку в такий день може створити незвичайний аксесуар для волосся.Він стане прикрасою як для зачіски на довгому волоссі, так і на дуже коротких.

В день професійного свята працівникам сфери освіти дозволяється бути жіночними, ошатними, а цікаві зачіски, власного виконання, створять відповідний настрій.

Вимоги до шкільної зачісці учня

Привіт, друзі! Рада бачити вас на сторінках блогу! Сьогодні пропоную поговорити про те, що стосується зовнішнього вигляду наших маленьких школярів.А саме, давайте розберемося, які вимоги до шкільної зачісці пред’являють навчальні заклади? Чи мають вони взагалі право пред’являти якісь вимоги? Де про них має бути написано? І що буде, якщо ці вимоги не виконувати?

Що там в законі?

Існує Федеральний закон «Про освіту в Російській Федерації» (№ 273-ФЗ). Цей закон дав навчальним закладам право встановлювати вимоги до зовнішнього вигляду учнів. Зокрема, це стосується шкільної форми (стаття 38).

А як на рахунок зачісок? Це питання спірне.

Про те, як повинні виглядати волосся школярів, в законі не сказано ні слова. Тобто, формально виходить, що школа, не має права диктувати учням, які зачіски їм потрібно носити. І значить діти можуть приходити в школу з будь-якими волоссям. Хоч ось з такими!

З іншого боку діловий стиль одягу школяра, на який прямо вказує закон, передбачає і відповідну зачіску, згодні? Тому школи все-таки встановлюють певні обмеження.І прописують ці обмеження в своїх локальних нормативних актах.

В школі, де вчиться моя дочка, нормативний акт, що стосується зовнішнього вигляду школярів, носить назву «Положення про єдину шкільній формі і зовнішньому вигляді учнів». Це положення приймається школою не одноосібно. Враховується думка батьків, викладачів і учнів.

Де можна ознайомитися з цим документом? На офіційному сайті школи. А свій сайт в інтернеті школа мати зобов’язана.

Вимоги школи

Отже, ось що говориться в «Положенні про єдину шкільній формі і зовнішньому вигляді учнів» нашої школи про волосся:

Як вам? На мій погляд, нормальні, адекватні вимоги.Заплітати потрібно, заколкаміпользоваться, хлопчаків стригти вчасно. Хоча, не всі до кінця ясно. Наприклад, що таке «екстравагантні»? У мене може бути одне поняття про екстравагантності, у вчителя друге, а у дитини третє.

Вимоги батьків

Страшнувато, звичайно, говорити за всіх. Але я, як представник батьків, спробую доповнити список вимог до зачіски.

1. Вона повинна бути зручною, щоб не заважала вчитися. Припустимо, якщо присутній чолочкою, то вона не повинна лізти в очі.Кажуть, це і на зір впливає не кращим чином.
2. Вона повинна бути безпечною, особливо це стосується уроків фізкультури і технології. Нікому напевно не хочеться занурити свої прекрасні розпущене локони в клей або намотати їх на бруси на уроці фізкультури і вирвати з коренем.
3. Вона повинна бути красивою і акуратною.
4. Вона повинна підходити і подобається дитині.
5. Процес споруди зачіски (для дівчаток) повинен бути простим і швидким. З ранку не так вже й багато часу на заплітання.
6. Зачіска повинна бути надійною, щоб в кінці навчального дня дитина все ще виглядав охайно.

Це мій погляд. Буде цікаво дізнатися ваші вимоги. Чи можете ви доповнити список? Або вважаєте за потрібне виключити будь-якої з пунктів. Напишіть, будь ласка, в коментарях.

Вимоги школярів

Тепер пропоную ознайомитися з вимогами тих, хто цю саму зачіску буде носити. Тобто наших маленьких школярів. Провела невеличке соцопитування, в якому взяли участь моя дочка Олександра, якій в даний момент 10 років і її однокласники.Вийшло, що для дітей важливо, щоб зачіска була:

• красивою;
• стильною;
• зручною.

І ці вимоги легко задовольнити.

Якщо у дівчаток довге волосся, то їм доступні красиві і модні сьогодні коси і хвости.

На допомогу власниці волосся середньої довжини прийдуть чарівні шпильки і обідки.

Ну а для хлопчиків зараз доступні не тільки «бокс», «напівбокс» і «канадка». Є такі майстри-перукарі, які зроблять і красиво, і незвично, і модно.

На щастя, в початковій школі більшість дітей все ще довіряють думку батьків і не прагнуть вступати в конфлікти з вчителями. Принаймні, я ні разу не чула, щоб який-небудь першокласник або Второклашка сам поголився на голо або перефарбувався в синій колір.

З деякими дітьми все це станеться пізніше, в середніх класах, коли в двері постукає перехідний вік. Тоді зачіска стає засобом самовираження або інструментом протесту.

І ось тоді, з’явившись в школі з різнокольоровим ірокезом або дредами на голові, учень стикається з проблемами.Вчителі та адміністрація школи наполягають на тому, щоб дитина привів себе в порядок. Тобто, по суті, вони вимагають від учня, щоб він виконував вимоги нормативного акту прийнятого в школі. А що буде, якщо дитина не погодиться?

Покарання за порушення вимог школи

Відразу скажу, що не допустити дитину до уроків через його «неправильної» зачіски школа права не має.

Але зате відповідно до статті 43 Закону «Про освіту» за порушення локальних нормативних актів до учня можуть застосувати заходи дисциплінарного стягнення:

• зауваження;
• догану;
• відрахування.

Відрахування — це вже крайній захід, який застосовується тоді, коли ніщо інше не допомагає. Коли поведінка учня починає загрожувати життю і здоров’ю інших школярів і працівників школи. Чи може зачіска загрожувати життю і здоров’ю оточуючих? Це навряд чи. Так що за неї, швидше за все, не відрахують. А ще не можна застосувати таку міру покарання як відрахування до тих, хто не досяг 15-річного віку.

А тепер хороша новина для нас, як батьків учнів початкової школи!

До навчаються за програмою початкової загальної освіти дисциплінарні заходи застосовуватися не можуть!

Про це в законі сказано чітко.Сподіваюся, після цих слів ніхто не крикне «Ура!» і не відправить дитину в школу в вигляді сонного лохматиша …

Не знаю як вам, а мені особисто дуже приємно, коли мої діти виглядають охайно, коли і з формою все в порядку, і з взуттям, і з зачіскою. Щоб в очі, в рот, в обличчя нічого не лізло і не заважало.

З Олександрою щоранку розчісувати, заплітати. У нас є кілька варіантів простих, швидких, красивих шкільних зачісок. Обов’язково розповім вам про них в окремій статті.

З Артемом простіше. У нього звичайна коротка стрижка, так що досить підтримувати волосся в чистоті і розчісувати їх. А з цим він і сам прекрасно справляється. Може бути, перед першим класом зробимо що-небудь цікавіше. Дуже мені сподобалася стрижка, як на відео. Відмінний варіант, на мій погляд. Незвично, стильно і акуратно)

Друзі, якщо у вас є доповнення по темі статті, ласкаво прошу в розділ для коментаторів. Заздалегідь дякую вам за ваші думки, зауваження, пропозиції.

Бажаю вам щастя і здоров’я!

Дітворі привіт передавайте!

І заходите в гості знову!

Завжди ваша, Євгенія Климкович.

Творчий проект «Шкільна зачіска»

Муніципальне бюджетне освітня установа «Аксёновская ЗОШ»

Усть-Ішимського муніципального району Омської області

Творчий проект

«Шкільна зачіска»

Виконала учениця 6 класу

Соколова Уляна

Керівник: вчитель Козлова С.В.

2019 рік

Зміст

1. Введення. Актуальність. ______________________ 3

2. Гіпотеза ____________________________________ 4 — 7

3. Зачіски для школярок _______________________ 7

4. Догляд за волоссям _____________________________7 — 8

5. Практична частина ___________________________ 8 — 9

6. Висновок.__________________________________9 — 10

6. Література __________________________________ 10 — 11

8. Додатки _________________________________ 12 — 16

1. Введення

Красиві, пишне волосся в усі часи складали краща прикраса і гордість жінок. Згідно з переказами, в них зберігалася вся мудрість і сила людини

Раніше волосся вважалися найбільшим спокусою, і тому молоді дівчата їх заплітали в коси, а заміжні ховали під хустку.Часи змінилися, але довгі і розкішне волосся, як і раніше вважаються символом жіночності.

Прагнення до красивої зачіски природно для кожної дівчинки. Майстерність її створення багато в чому залежить від часу. Сучасні школярки вже в початкових класах прагнуть виглядати модно і стильно. Тому часто дівчинки придумують «дорослі» зачіски. Існує велика різноманітність зачісок для дівчаток на кожен день, на створення яких піде трохи часу.

Тим часом, шкільні вимоги до зовнішнього вигляду дітей і підлітків ще ніхто не відміняв, тому в навчальні заклади дівчинки повинні приходити в строгому одязі і з акуратною зачіскою, яка збереже свій первісний вигляд до кінця уроків, незважаючи на рухливі ігри під час перерв і заняття фізкультурою.

2. Актуальність.

Спостерігаючи за дівчатками, які навчаються зі мною в одній школі, я звернула увагу на їх зачіски. Деякі з них коротко підстрижені, у інших — «вибух на макаронній фабриці», треті носять розпущене волосся, нічим їх не скріплюючи.

Звичайно, шкільна зачіска повинна відповідати ряду вимог: акуратність, легкість виконання, лаконічність, але ж так хочеться, щоб вона була ще й нашим прикрасою.

Тому часто виникає проблема, як укласти волосся таким чином, щоб зачіска вийшла практичною і, разом з тим, модною і красивою.

3. Гіпотеза:

Я вважаю, що коса — це сучасна і модна зачіска, яка відповідає всім шкільним вимогам і чи може зачіска бути практичною і,

разом з тим, модною і красивою?

1. Мета проекту: Визначити актуальність російської коси в даний час.

2. Завдання проекту:

• Вивчити історію зачіски і російської коси (знайти інформацію в інтернеті, познайомитися з літературою)

• Познайомитися з правилами догляду за довгим волоссям.

• Провести анкетування серед дівчаток «Кайсінская ЗОШ» по темі проекту.

• З’ясувати, популярна чи коса серед дівчаток нашої школи.

• Створити буклети з порадами по догляду волоссям, з різновидами зачісок.

• Показати види зачісок з метою підвищення популярності даної зачіски.

• Зібрати вірші, прислів’я, загадки про волосся.

3. Методи дослідження:

• Аналіз науково-пізнавальної літератури, інтернет-джерел;

• Анкетування;

• Спостереження.

Працюючи над проектом, я провела деякі дослідження:

— для досягнення мети і підтвердження гіпотези відшукала досить багато матеріалу в енциклопедіях, на сайтах в Інтернеті, поцікавилася у однокласниць.

Спочатку я з’ясувала, що таке зачіска. Для цього звернулася до тлумачного словника.

Зачіска — це форма, що надається волоссю стрижкою, завивкою, розчісуванням, укладанням.

Історія зачісок сягає глибокої давнини. На думку вчених, перші зачіски з’явилися в первісному ладі.

Проходили століття, поступово людина вносила в створювані їм предмети, в тому числі в зачіску, своє уявлення про красу. Найпростішою зачіскою здавна була коса.

Щодня індіанці носили дві коси або просто розпущене волосся. Єгиптянки любили заплітати багато дрібних кісок і обрізати їх трохи нижче вух.

До нас дійшли досить докладні історичні відомості про зачіски, які використовувалися в Древній Греції. Давньогрецькі жінки носили чубчика, які спускалися на лоб хвилями або дрібними локонами.

Зачіски древніх єгиптян відрізнялися пишністю і чіткими геометричними формами у вигляді кулі, овалу або трапеції.Волосся в Стародавньому Єгипті вважалися великою цінністю, їх нарівні з дорогоцінними каменями і металами приносили в жертву богам, тому великого поширення набули перуки.

Середньовіччя — епоха похмура і зачіска не вражають красою і різноманіттям. Жінки обов’язково носили головний убір. Основною умовою зачіски були кучері, завиті розігрітими паличками. В епоху Відродження зачіски відрізнялися складністю, а безліч хитромудрих переплетень з довгого волосся робило їх химерними.Для оформлення зачісок широко використовувалися всілякі прикраси — перли, пір’я, діадеми.

У 18 столітті в моді були дуже високі з безліччю деталей зачіски, які плавно переходили в головний убір і закріплювалися на ньому. Робили таку зачіску відразу кілька людей і її створення займало кілька годин.

З настанням правління Наполеона найбільш поширеною стала зачіска ампір. Характерним окрасою такої зачіски стало використання широких гребінців, дорогоцінних діадем, вишитих перлами стрічок.

У другій половині 19 століття зачіски стають простіше, хоча складні зачіски з довгого волосся, як і раніше популярні до кінця XIX-початку XX століть.

Мода на коротке волосся прийшла в цей світ на початку двадцятих років минулого століття. Хоча, через всього одне десятиліття жінки знову активно взялися відрощувати волосся достовірніше.

Слов’янські зачіски завжди відрізнялися своєю простотою виконання, а також постійністю. Існує поняття і вираз «Дівиця краса — довга коса».Коса — традиційна зачіска слов’янських жінок. У давнину по тому, яким чином була сплетена коса, судили про наміри і характер племені. Протягом століть коси носили народи різних країн, частіше

інших в Африці, в Єгипті, але в наші дні вони викликають асоціацію саме з Давньою Руссю. У слов’ян коса споконвічно вважалася найбільш зручною і поширеною зачіскою, але традиційної вона стала не тільки тому. У язичницькі часи косі приписували захисні функції, і вона грала роль оберега.Ходити з неприбраній головою, з розпущеним волоссям вважалося непристойним.

Таїнство плетіння коси починалося після того, як руками ділили волосся на рівномірні пасма. В процесі заплітання примовляли певні змови на любов, від псування або від пристріту: «Волосся заплітаю, плутаю, плутаю думки чужі, недобрі, що не розплутати мого волосся, не наврочити мене, не образити мене, не позбавити мене волі. Гребінь у косу встромляють, тикаю гребенем ворога і кривдника, нехай думки погані до нього повернуться, а мене не торкнуться.Слово моє міцне ».

Повір’я свідчать, що саме в волоссі людей сконцентрована життєва сила, а в косі укладена мудрість і сила жінки. Чим довше волосся, тим більшою силою можна наповнитися. Для відновлення витрачених за день життєвих сил при розчісуванні волосся проводили гребенем не менше 40 разів.

Женихи при виборі нареченої дивилися не тільки на її білосніжне обличчя і точений стан — важливим критерієм вибору була краса волосся і товщина коси красуні. Люди вірили: чим коса довше і товщі, тим дівчина здоровіше.Обіцяючи бути вірним і люблячим судженим, наречений викуповував косу у сім’ї своєї обраниці.

З давніх-давен косу порівнювали з пшеничним колоссям, так як переплетення волосся дуже схожі на насіння пшениці. Волосся, заплетене в косу — дотримання давніх народних звичаїв. (Додаток 1)

На Русі з давніх часів коса вважалася символом дівочої краси.

Перше заплітання коси дівчинці означало її перехід в нову вікову категорію. До того моменту їй могли підрізати волосся.Але як тільки вона починала підходити до шлюбного віку (а він був дуже раннім — з 13 років), їй міняли зачіску.

На Русі незаміжні дівчата носили одну косу. Хороші, густе волосся високо цінувалися, оскільки говорили про силу і здоров’я. Можна сказати, що вираз «коса — дівоча краса» мало цілком буквальне значення — та, у якій коса була найдовшою, вважалася кращою нареченою.

Втім, був ще один спосіб збільшити обсяг коси — вплести стрічку від самого заснування коси.

Заміжні збирали волосся ззаду або на маківці і обов’язково прикривали їх.

розчісування волосся було Священним ритуалом, який можна було здійснювати тільки самостійно або довірити дуже близьким людям — в дитинстві батькам, при цьому часто засуджують, щось на кшталт:

Рости, коса, до пояса,
Чи не впустила ні волоса.
Рости, косинька, до п’ят,
Всі волосинки в ряд.
Рости, коса, що не плутайся.
Дочка, маму слухайся.

4. Зачіски для школярок

Зачіски для школярок повинні поєднувати в собі простоту і елегантність.Будь-яка дівчинка, напевно, мріє кожен день приходити в школу з новою неповторною зачіскою. Вибір зачіски для школярок дуже часто залежить від настрою і типу волосся.

В шкільному віці зачіски для дівчаток можуть бути найрізноманітнішими, і найбільш зручний варіант — коротка стрижка, яка не вимагає спеціальної укладання вранці і зберігає акуратний вигляд протягом всього дня. А дівчатка з довгим волоссям воліють заплітати коси

5. Догляд за волоссям

Гарне волосся — це, перш за все, здорове волосся.Щоб волосся залишалося красивим і здоровим, необхідно дотримуватися простих правил щоденного догляду.

1. Правильна температура

Миття волосся є основою догляду за волоссям. Мити волосся слід, як тільки вони забрудняться, стануть жирними, втратять блиск. Коли миєте голову, використовуйте воду правильної температури. Вона повинна бути помірно теплою, приємною для шкіри голови. Крім того, необхідно ретельно обполіскувати волосся після миття, щоб змити всі залишки шампуню або засобів по догляду.

2. Як сушити волосся?

Після споліскування потрібно віджати волосся і обернути голову нагрітим рушником. Можна також, віджавши вологу, розтерти шкіру голови рушником. Досушувати волосся при кімнатній температурі.

Як правильно розчісувати розчісувати гребінцем з рідкісними, великими зубами, не поспішаючи і ретельно: коротке волосся потрібно розчісувати від коріння, довгі і середньої довжини — від кінців. Гребінці та щітки слід регулярно мити.

3. Дозвольте волоссю дихати

Волоссю необхідне повітря. Не можна ходити тривалий час із скрученими волоссям. Їх необхідно розпустити волосся на деякий час, а потім знову стягти.

4. Масажуйте шкіру голови

Масаж може принести велику користь вашому волоссю. Ніжно масажуйте шкіру голови протягом 2-3 хвилин. Це дозволить стимулювати кровообіг і зняти напругу.

5. Харчування

Якщо ми хочемо, щоб волосся було здоровим і красивим, то крім основного догляду слід переглянути своє харчування.Намагайтеся в своє меню включати більше овочів і фруктів, а також вживати не рідше двох разів на тиждень морську рибу.

6. Практична частина

Працюючи над проектом, я продовжила проводити свої дослідження і провела соціологічне опитування:

В дослідженні взяли участь 7 дівчат з нашої школи

Я запропонувала дати відповіді на питання анкети.

Анкета.

1. У вас були або зараз є довге волосся?

2.Чи знаєте ви зміст виразу «Коса-дівоча краса»?

3. Вам більше подобається

а) коса б) коротка стрижка в) хвіст г) розпущене волосся

4. Коси-це модно?

5. Яка зачіска, на вашу думку, практичніше на навчальних заняттях?

а) коса б) коротка стрижка в) хвіст г) розпущене волосся

Результати та висновки дослідження:

Питання 1:

Питання 2:

Питання 3:

• 60% — подобаються коси.

• 20% — подобаються хвости.

• 0% — подобаються коротка стрижка.

• 20% — подобаються розпущене волосся.

Питання 4:

• 81% симпатичні зачіски з довгого волосся, вважають їх модними.

• 19% не вважають коси модними.

Питання 5:

• 76% вважають практичніше на навчальних заняттях косу.

• 10% вважають практичніше на навчальних заняттях хвіст.

• 4% вважають практичніше на навчальних заняттях коротку стрижку.

• 10% вважають практичніше на навчальних заняттях розпущене волосся

Але практично це? Я вирішила з’ясувати і помітила, що розпущене волосся заважають писати, загороджують світло, лізуть в очі.

В їдальні волосся потрапляють в тарілку.

На уроках фізкультури розпущене волосся заважають займатися і приймають непривабливий вигляд.

Аналіз анкетування показав, що більшість дівчаток вважають коси наймоднішою і поширеною зачіскою.Дівчата в основному вміють робити зачіски з кіс. Більшість опитаних хочуть навчитися робити різноманітні зачіски, використовуючи коси.

Я вирішила провести експеримент: чи може бути зачіска практичною і, разом з тим, модною і красивою.

Мої однокласниці прийшли в школу з гарними зачісками. Дівчата з довгим волоссям вразили всіх нас дивовижними, незвичайними зачісками. У більшості — це різного виду коси і плетіння. Учитель сфотографувала наші зачіски. Додаток 2

На основі проведеного дослідження я зробила висновки :

• З давніх-давен і донині люди заплітають коси.

• Для нас коси — традиційно російська зачіска.

• Довгий час коси є беззмінною зачіскою.

• Коси і сьогодні дуже модні, і популярні!

• Якщо ви захочете носити кіски або коси, необхідно підібрати більш цікавий спосіб плетіння, який підійде вам.

Моя гіпотеза підтвердилася: коса до сих пір є дівочою красою. Незважаючи на те, що вона з’явилася дуже давно, до цих пір залишається акуратною, модною, сучасною зачіскою.

Гарне волосся прикрашають людини і свідчать про його здоров’я.

7. Висновок

У результаті дослідження я з’ясувала, що найбільш практичною, зручною зачіскою, що відповідає шкільним вимогам є коса. Гіпотеза, яку я висунула, підтвердилася.

Зачіски, які включають різні складні плетіння, виглядають красиво, але вимагають багато часу на їх створення. Значить, для повсякденної зачіски треба вибрати нескладні плетіння і прикрасити коси різнокольоровими резиночками, або чергуючи заплетені кінці з не заплетеними, відокремити їх різнокольоровими гумками з прикрасами. В результаті дослідження з’ясувала, що практичною і гарною зачіскою, що відповідає шкільним вимогам є коса. Таким чином, висунута гіпотеза підтвердилася.

З цією метою я створила «скарбничку зачісок» для школярок і поділилася нею з однокласницями з Аксеновскій школи.

Додаток 3

8. Література:

1. Озу М. Історія зачіски Видавництво: М.: АСТ

2. Книга для дівчат. Коси. Намиста. Намиста Видавництво: Росмен

3. Котельникова Марина Краса і сила здорового волосся. Кращі поради косметологів і травників Видавництво: ЕКСМО-Прес

4.Полянська Інна. Мої гарне волосся Видавництво: СПб: Невський проспект

5. Стильні зачіски для дівчаток Видавництво: Астрель

6. С.В. Сікорченко, Е. Н. Бєльська. Косметика без секретів. Москва, 1991

7. http://mirvolos.com/

8. http://www.moi-style.ru/

9. http://salon4u.ru/

Вірші про жіночу косі …

Олег Костюченко

«Чим знамениті жінки Русі?»

Син у батька, прийшовши додому, запитав.

І мовив той, тряхнувші головою:

«Я думаю, що все-таки — косою.

З глибини століть прийшов звичай:

Плететься на Русі коса дівоча.

Увійшла в прислів’я, прислів’я, навіть в казки.

Вона ж — символ материнської ласки.

Струмує по плечах коса туга:

Каштанова, чорна, золота.

І сонячний на ній іскриться світло …

прекрасно наших жінок в світі немає!

хода — як мінімум цариця.

І рій проблем на ній не відіб’ється.

Коса ж — немов гнучка ліана

Собою лише підкреслить витонченість стану.

Надвечір відступає вантаж турбот.

Вона присяде, косу розплете.

розсиплються її тугі пасма,

спадуть хвилею, подібно водоспаду.

І ти зітхнеш: «Ну, як же хороша —

Її коса, і серце, і душа!»

Чим знамениті жінки Русі?

Їй-богу, косою — хоч тисячу запитай! »

Загадки про волосся

Цілих 25 зубків

Для кучерів і хохолков

І під кожним під зубком

Ляжуть волосся рядком.(Гребінець)

Ношу їх багато років

А рахунки їм не знаю

Чи не сіють, не саджають —

Самі виростають. (Волосся)

Варто багаття

На всі боки востер

зубів багато,

А не кусається (гребінець)

Як називаються заплетене волосся? (Коса)

Вона прикрашає дівчину, моряк її боїться, а мужик на зиму ховає. (Коса)

Чи не сіють, не саджають, Самі виростають. (Волосся)

Ношу їх багато років, А рахунку їм не знаю.(Волосся)

Носити можу, а порахувати не можу. (Волосся)

Що над собою не бачиш? (Волосся)

Що росте без кольору? (Волосся)

Додаток 1

Додаток 2 (зачіски дівчаток)

Додаток 3 (Скарбничка зачісок)

.